【课程价值点】

1、建立“上下同欲者胜”共同理念，塑造共同“4R执行力”的沟通语言；
2、培养“4R执行力文化，鼓励“找方法，检查执行力”的务实精神；
3、掌握“结果”导向，锁定“目标”、把握“时机”的3要素，塑建全员超额完成任务的行为模式；
4、提供学员学以致用工具，方便学员吸收转换，让培训变成可追踪及可衡量效果的行为。

【课程背景】

为什么伟大的构想不能如愿转变为现实？
为什么无懈可击的战略方案达不到预期的效果？
为什么经过科学论证的目标不能如愿变成具体的结果？
为什么小心翼翼费尽心思却被对手抢占先机？
为什么同样的计划，同样的策略，业绩却相差十万八千里？
一系列的“为什么”让我们看到背后都隐含着一个重要的现实，
那就是——执行不力！

【课程大纲】

1、重新定位：角色认知
高层做什么？
中层做什么？
基层做什么？
引导出企业中层管理者的角色定位？
我在哪？我是谁？我的责任？我需要什么？

2、战略执行力：建立企业全局观
1）、小组讨论（什么现象属于执行力不强，将给企业和个人带来什么损失？）
2）、企业执行不力的10大典型表现
3）、团队执行力差的真正原因

3、我们需要的执行力
执行力是什么？课程中用最简洁的两句给了一个最恰当的定义，而正是从定义中我们才了解执行力在中国企业里为什么这么弱?

4、4R执行力系统：结果、责任、检查、激励
R1（Result）——计划系统，在执行层面也叫“结果定义系统”
R2（Responsibility）——岗位责任系统，在执行层面也叫“一对一责任系统”
R3（Review）——结果跟踪系统，在执行层面也叫“节点控制系统”
R4（Reward）——绩效评价系统，在执行层面也叫“即时奖励系统”
1)、管理者对结果的把握
2)、为什么我们的执行力出问题？（执行前、执行中、执行后）
3)、“能人”管理系统、“法治”管理系统

5、R1-Result 结果定义
1）、什么是真正的执行
2）、执行中的四个错误结果定义
案例讨论
态度≠结果
苦劳≠结果（案例讨论）
职责≠结果
任务≠结果（什么是任务、什么是结果？结果三要素，小组讨论）

6、R2-Responsibility 一对一责任
1）、为什么团队执行力不强？（案例分析）
2）、责任稀释定律
3）、责任跳动定律
责任猴子
4）、下属抛猴子的4个绝招：
a、 提问：“领导，你看这事怎么处理？”
b、 混淆责任：“领导，我们有问题了？”
c、 找理由和借口：“领导，这事不怪我？”
d、 利用领导成就感：“领导，您是这方面的专家，您能不能给我提点建议？”
5）、猴子管理5大绝招：
a、 第1法则：一对一责任
b、 第2法则：责任下移，迫使猴子进化
c、 第3法则：明确职责与结果
d、 第4法则：确定优先顺序

7、R3-Review 跟踪检查
1）、检查的逻辑
2）、检查的3大系统
3）、检查的4大原则

8、R4-Reward 即时激励
1）、激励原理
2）、按需激励
3）、强化激励
4）、金钱激励
5）、激励从不花钱开始

9、课程总结—跟踪训练效果
1）、如何使用“学以致用531计划”将学习心得运用到工作实际中？
2）、如何使用“4R执行力”提升工作业绩？